Nguyễn, Đ. N. L. (2014). Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học khái niệm toán ở tiểu học: Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn, Đào Ngọc Linh. Xây Dựng Các Biện Pháp Sư Phạm Nhằm Rèn Luyện Và Phát Triển Tư Duy Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Khái Niệm Toán Ở Tiểu Học: Báo Cáo Tổng Kết đề Tài Nghiên Cứu Khoa Học Của Sinh Viên. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.
Trích dẫn MLANguyễn, Đào Ngọc Linh. Xây Dựng Các Biện Pháp Sư Phạm Nhằm Rèn Luyện Và Phát Triển Tư Duy Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Khái Niệm Toán Ở Tiểu Học: Báo Cáo Tổng Kết đề Tài Nghiên Cứu Khoa Học Của Sinh Viên. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.