Bùi, S. T. (2015). Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Trích dẫn kiểu ChicagoBùi, Sang Thọ. Vận Dụng Mô Hình ARCS để Tạo động Cơ Học Tập Cho Học Sinh Trong Dạy Học Các Yếu Tố Thống Kê đại Số 10 Nâng Cao: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2015.
MLA citiranjeBùi, Sang Thọ. Vận Dụng Mô Hình ARCS để Tạo động Cơ Học Tập Cho Học Sinh Trong Dạy Học Các Yếu Tố Thống Kê đại Số 10 Nâng Cao: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2015.