Phan, T. N. T. (2016). Thiết kế và sử dụng các "tình huống dạy học" nhằm cụ thể hóa các hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học 10: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Style de citation ChicagoPhan, Thị Nhựt Thủy. Thiết Kế Và Sử Dụng Các "tình Huống Dạy Học" Nhằm Cụ Thể Hóa Các Hoạt động Phát Hiện Và Giải Quyết Vấn đề Trong Dạy Học Hình Học 10: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2016.
Style de citation MLAPhan, Thị Nhựt Thủy. Thiết Kế Và Sử Dụng Các "tình Huống Dạy Học" Nhằm Cụ Thể Hóa Các Hoạt động Phát Hiện Và Giải Quyết Vấn đề Trong Dạy Học Hình Học 10: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2016.