Trương, T. T. (2016). Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Chicago Style citaatTrương, Thị Tám. Vận Dụng Hình Thức Dạy Học Hợp Tác để Rèn Luyện Năng Lực đọc - Hiểu Trong Dạy Học Truyện Ngắn Lớp 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2016.
MLA citatieTrương, Thị Tám. Vận Dụng Hình Thức Dạy Học Hợp Tác để Rèn Luyện Năng Lực đọc - Hiểu Trong Dạy Học Truyện Ngắn Lớp 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2016.