APA aipamena

Nguyễn, T. D. (2017). Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học viên yếu kém toán 10 thông qua lý thuyết giảm thiểu nhận thức: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.

Chicago Style aipamena

Nguyễn, Thị Diễm. Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Cho Học Viên Yếu Kém Toán 10 Thông Qua Lý Thuyết Giảm Thiểu Nhận Thức: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.

MLA aipamena

Nguyễn, Thị Diễm. Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Cho Học Viên Yếu Kém Toán 10 Thông Qua Lý Thuyết Giảm Thiểu Nhận Thức: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.

Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.