Nguyễn, T. D. (2017). Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học viên yếu kém toán 10 thông qua lý thuyết giảm thiểu nhận thức: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn, Thị Diễm. Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Cho Học Viên Yếu Kém Toán 10 Thông Qua Lý Thuyết Giảm Thiểu Nhận Thức: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.
ציטוט MLANguyễn, Thị Diễm. Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Cho Học Viên Yếu Kém Toán 10 Thông Qua Lý Thuyết Giảm Thiểu Nhận Thức: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.