Nguyễn, T. K. K. (2017). Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn, Thị Kim Khánh. Sử Dụng Mô Hình Hóa để Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông: Trường Hợp Hệ Phương Trình Bậc Nhất Hai Ẩn: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.
Deismireacht MLANguyễn, Thị Kim Khánh. Sử Dụng Mô Hình Hóa để Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông: Trường Hợp Hệ Phương Trình Bậc Nhất Hai Ẩn: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.