Nguyễn, Q. K. (2017). Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài toán bằng nhiều cách: Chủ đề "Khoảng cách": Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Chicago Style CitationNguyễn, Quốc Khánh. Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Thông Qua Giải Bài Toán Bằng Nhiều Cách: Chủ đề "Khoảng Cách": Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.
MLA CitationNguyễn, Quốc Khánh. Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Thông Qua Giải Bài Toán Bằng Nhiều Cách: Chủ đề "Khoảng Cách": Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.