01201nam a2200205Ia 4500 CTU_224567 210402s9999 xx 000 0 und d 516.00712 Kh107 Nguyễn, Quốc Khánh Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài toán bằng nhiều cách: Chủ đề "Khoảng cách" : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán Nguyễn Quốc Khánh ; Dương Hữu Tòng (Cán bộ hướng dẫn) Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017 Nghiên cứu mối quan hệ giữa phát triển tư duy sáng tạo và giải toán bằng nhiều cách, phân tích bài toán khoảng cách trong sách giáo khoa 11 và 12 theo hướng giải bằng nhiều cách. Hình học,Geometry Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary) Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ