Phạm, T. A. M. (2017). Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học cấp số cộng đại số và giải tích 11: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Chicago-stil citatPhạm, Thị Ái Minh. Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Cho Học Sinh Trong Dạy Học Cấp Số Cộng đại Số Và Giải Tích 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.
MLA-referensPhạm, Thị Ái Minh. Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Cho Học Sinh Trong Dạy Học Cấp Số Cộng đại Số Và Giải Tích 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.