Phạm, T. A. M. (2017). Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học cấp số cộng đại số và giải tích 11: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Trích dẫn kiểu ChicagoPhạm, Thị Ái Minh. Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Cho Học Sinh Trong Dạy Học Cấp Số Cộng đại Số Và Giải Tích 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.
Trích dẫn MLAPhạm, Thị Ái Minh. Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Cho Học Sinh Trong Dạy Học Cấp Số Cộng đại Số Và Giải Tích 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.