Đồng, T. T. (2017). Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho người học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Citación estilo ChicagoĐồng, Thủy Thảo. Sử Dụng Sơ đồ Tư Duy Trong Dạy Học Văn Học Trung đại Việt Nam Lớp 10 Nhằm Phát Triển Năng Lực Sáng Tạo Cho Người Học: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.
Cita MLAĐồng, Thủy Thảo. Sử Dụng Sơ đồ Tư Duy Trong Dạy Học Văn Học Trung đại Việt Nam Lớp 10 Nhằm Phát Triển Năng Lực Sáng Tạo Cho Người Học: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.