01657nam a2200229Ia 4500 CTU_228229 210402s9999 xx 000 0 und d 510.712 A105 8140111 Nguyễn, Trần Thúy An Một số biện pháp giúp học sinh vượt qua trở ngại trong giao tiếp toán học khi học tập nội dung giới hạn của hàm số lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán Nguyễn Trần Thúy An ; Nguyễn Phương Thảo (Hướng dẫn khoa học) Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018 Nghiên cứu tìm ra một số trở ngại của học sinh trong giao tiếp toán học khi học tập nội dung “Giới hạn của hàm số” lớp 11 và đề xuất một số biện pháp có thể áp dụng để giúp học sinh vượt qua các trở ngại đó, từ đó giúp học sinh phát triển năng lực giao tiếp toán học – một trong những năng lực quan trọng để phát triển các phẩm chất cá nhân người học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Mathematics,Toán học Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học) nthai Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ