Phạm, H. N. T. (2018). Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học khái niệm hàm số: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Chicago Style CitationPhạm, Hồng Nguyên Thảo. Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Của Học Sinh Trong Dạy Học Khái Niệm Hàm Số: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2018.
MLA CitationPhạm, Hồng Nguyên Thảo. Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Của Học Sinh Trong Dạy Học Khái Niệm Hàm Số: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2018.