Cita APA

Huỳnh, N. V. L. (2019). Dạy học hệ thức lượng trong tam giác theo hướng dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.

Citación estilo Chicago

Huỳnh, Nguyễn Vũ Linh. Dạy Học Hệ Thức Lượng Trong Tam Giác Theo Hướng Dạy Học Thông Qua Hoạt động Trải Nghiệm Nhằm Phát Triển Năng Lực Tự Học Của Học Sinh: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2019.

Cita MLA

Huỳnh, Nguyễn Vũ Linh. Dạy Học Hệ Thức Lượng Trong Tam Giác Theo Hướng Dạy Học Thông Qua Hoạt động Trải Nghiệm Nhằm Phát Triển Năng Lực Tự Học Của Học Sinh: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2019.

Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.