02344nam a2200241Ia 4500 CTU_237660 210402s9999 xx 000 0 und d 495.9220712 Ng527 8140111 Tăng, Huỳnh Nguyên Năng lực đọc hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam của học sinh lớp 10 ở một số trường THPT tại tỉnh Bạc Liêu – thực trạng, nguyên nhân và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt Tăng Huỳnh Nguyên ; Nguyễn Kim Châu (hướng dẫn khoa học) Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2020 Đọc hiểu có vai trò quan trọng trong việc hình thành năng lực ngôn ngữ và năng lực giao tiếp cho học sinh và VHTĐ Việt Nam là một kho tàng lưu giữ vô vàn giá trị tinh hoa của nền văn học dân tộc. Để đọc hiểu được những tác phẩm đặc sắc ấy HS cần có NL đọc hiểu văn bản nhằm giải mã thông tin thu nạp thêm nguồn kiến thức cho mình. Nhận thấy vai trò quan trọng của NL đọc hiểu của HS trong việc tiếp nhận tác phẩm VHTĐ Việt Nam, chúng tôi đã tiến hành khảo sát thực trạng NL đọc hiểu văn bản VHTĐ Việt Nam của các em (HS lớp 10). Luận văn được thực hiện với những phương pháp sau: PP quan sát, PP điều tra giáo dục, PP phân tích – tổng hợp, PP thống kê xử lí số liệu và PP so sánh. Qua kết quả khảo sát từ thực tế cho thấy: Thực trạng NL đọc hiểu văn bản VHTĐ Việt Nam của HS còn bị hạn chế. Ngữ văn Việt Nam,Vietnamese philology Nghiên cứu,Dạy và học,Research,Study and teaching Hiếu tvtrong Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ