Võ, T. T. T. (2020). Tăng cường hoạt động giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học hàm số liên tục Giải tích 11: Trường hợp sử dụng nhóm ghép: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Chicago Style CitationVõ, Thị Thu Thảo. Tăng Cường Hoạt động Giao Tiếp Toán Học Của Học Sinh Trong Dạy Học Hàm Số Liên Tục Giải Tích 11: Trường Hợp Sử Dụng Nhóm Ghép: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2020.
Cita MLAVõ, Thị Thu Thảo. Tăng Cường Hoạt động Giao Tiếp Toán Học Của Học Sinh Trong Dạy Học Hàm Số Liên Tục Giải Tích 11: Trường Hợp Sử Dụng Nhóm Ghép: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2020.