01837nam a2200217Ia 4500 CTU_238916 210402s9999 xx 000 0 und d 516.00712 Tr557 8140111 Nguyễn, Huỳnh Trước Vận dụng mô hình giáo dục STEM: Dạy học vectơ Hình học 10 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán Nguyễn Huỳnh Trước ; Nguyễn Phương Thảo (hướng dẫn khoa học) Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2020 Luận văn trình bày cơ sở lý luận của đề tài giáo dục theo mô hình STEM. Luận văn hệ thống nội dung, phương pháp dạy học, tiêu chí kiểm tra đánh giá dựa trên mô hình giáo dục STEM đối với các môn học nói chung và môn toán nói riêng. Phân tích, hệ thống sơ bộ kiến thức về nội dung vectơ Hình học 10 được trình bày trong sách giáo khoa. Xây dựng được một nội dung bài học STEM để dạy học vectơ Hình học 10. Về mặt thực tiễn Xây dựng được một bài học STEM để dạy học vectơ Hình học 10, được thực nghiệm tại trường phổ thông, đem lại kết quả học tập tốt, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Geometry,Hình học Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học) Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ