Nguyễn, T. M. N. (2020). Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
استشهاد بنمط شيكاغوNguyễn, Thị Mai Nhung. Dạy Học Cấp Số Cộng - đại Số Giải Và Giải Tích 11 Theo Hướng Tiếp Cận Lý Thuyết Giáo Dục Toán Học Thực Tiễn: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2020.
MLA استشهادNguyễn, Thị Mai Nhung. Dạy Học Cấp Số Cộng - đại Số Giải Và Giải Tích 11 Theo Hướng Tiếp Cận Lý Thuyết Giáo Dục Toán Học Thực Tiễn: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2020.