Jansen, L. Acquisition of German word order in tutored learners: A cross-sectional study in a wider theoretical context.
Trích dẫn kiểu ChicagoJansen, Louise. Acquisition of German Word Order in Tutored Learners: A Cross-sectional Study in a Wider Theoretical Context.
Trích dẫn MLAJansen, Louise. Acquisition of German Word Order in Tutored Learners: A Cross-sectional Study in a Wider Theoretical Context.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.