Phạm Đình Văn, T. Vai trò của phương pháp tổ chức học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông.
Trích dẫn kiểu ChicagoPhạm Đình Văn, ThS. Vai Trò Của Phương Pháp Tổ Chức Học Sinh Tự Lực Nghiên Cứu Sách Giáo Khoa Trong Dạy Học Sinh Học ��� Trường Trung Học Phổ Thông.
Trích dẫn MLAPhạm Đình Văn, ThS. Vai Trò Của Phương Pháp Tổ Chức Học Sinh Tự Lực Nghiên Cứu Sách Giáo Khoa Trong Dạy Học Sinh Học ��� Trường Trung Học Phổ Thông.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.