Bùi Thị Kim Trúc., & Phan Thị Hạnh Mai, T. Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn.
Trích dẫn kiểu ChicagoBùi Thị Kim Trúc., và TS Phan Thị Hạnh Mai. Thực Trạng Mức độ Tư Duy Sáng Tạo Của Học Sinh Lớp 4 Qua Học Tập Phân Môn Tập Làm Văn.
Trích dẫn MLABùi Thị Kim Trúc., và TS Phan Thị Hạnh Mai. Thực Trạng Mức độ Tư Duy Sáng Tạo Của Học Sinh Lớp 4 Qua Học Tập Phân Môn Tập Làm Văn.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.