Thi cao học phải đạt toefl 400 điểm /

QR Code

Thi cao học phải đạt toefl 400 điểm /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Thanh Hà.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Đào tạo cao học Tiêu chuẩn Tiếng Anh
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

400 must-have words for the TOEFL
par: Stafford-Yilmaz Lynnaz, et autres
Publié: (2018)

400 must-have words for the Toefl =
par: Stafford-Yilmaz, Lynn
Publié: (2012)

Triển khai thí điểm mô hình CDIO tại Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh
par: Đại học Quốc gia Tp. HCM
Publié: (2016)

New Toeic 400
par: Kim, Dae Kyun
Publié: (2011)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
par: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Publié: (2016)

Toeic 400 :
par: Nguyễn, Thanh Chương
Publié: (2011)

Thực trạng và giải pháp xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một
par: Ngô, Hồng Điệp
Publié: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cộng đồng ASEAN
par: Nguyễn, Hoàng Huế, et autres
Publié: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
par: Phạm, Đình Phương
Publié: (2016)

Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
par: Đoàn, Đình Tuyết Trang, et autres
Publié: (2016)

New Toeic 400
par: Kim, Dae Kyun
Publié: (2011)

New Toeic 400
par: Kim, Dae Kyun
Publié: (2011)

Những kinh nghiệm trong việc giảng dạy và học tập theo CDIO tại Khoa Công nghệ phần mềm
par: Vũ, Thanh Nguyên
Publié: (2016)

Áp dụng CDIO đổi mới chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo tại Khoa Hệ thống Thông tin, trường Đại học Công nghệ Thông tin
par: Nguyễn, Đình Thuân, et autres
Publié: (2016)

Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
par: Cao, Xuân Việt, et autres
Publié: (2016)

Giới thiệu một số phương pháp giảng dạy cải tiến giúp sinh viên học tập chủ động và trải nghiệm, đạt các chuẩn đầu ra theo CDIO
par: Nguyễn, Thành Hải, et autres
Publié: (2016)

Hiệu quả của các thi nghiệm chủ động thong các môn học cơ học theo tiếp cận CDIO, Khoa Kỹ thuật Giao thông
par: Lê, Đình Tuân
Publié: (2016)

Đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập /
par: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đúc kết giảng dạy và đánh giá sinh viên theo tiếp cận CDIO cho Khoa Khoa học máy tính tại trường Đại học Công nghệ Thông tin, ĐHQG-HCM
par: Đỗ, Văn Nhơn, et autres
Publié: (2016)

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
par: Phan Hùng Thu.

Tiếp cận CDIO và đổi mới đào tạo đáp ứng năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý Giáo dục
par: Hoàng, Mai Khanh, et autres
Publié: (2016)

Tiếp cận CDIO trong dạy học Xác suất Thống kê cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
par: Trần, Văn Hoan, et autres
Publié: (2016)

Kinh nghiệm áp dụng CDIO cho ngành Hóa học tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 2013 – 2016
par: Nguyễn, Tuyết Phương, et autres
Publié: (2016)

Gợi mở một số điều chỉnh, bổ sung trong chuẩn đầu ra các chương trình đào tạo đại học thời đại hội nhập
par: Nguyễn, Duy Mộng Hà
Publié: (2016)

Hướng dẫn xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra ở Đại học Quốc gia Hà Nội
par: Đại học Quốc gia Hà Nội
Publié: (2016)

Phát triển chương trình đào tạo Đại học theo định hướng đáp ứng chuẩn đầu ra
par: Nguyễn, Thanh Sơn
Publié: (2016)

Những kinh nghiệm trong việc giảng dạy và học tập theo CDIO tại Khoa Công nghệ phần mềm, Trường Đại học Công nghệ Thông tin
par: Vũ, Thanh Nguyên, et autres
Publié: (2016)

Giảng dạy và đánh giá theo mô hình CDIO đáp ứng chuẩn đầu ra từ cấp môn học đến cấp chương trình
par: Phan, Thị Mai Hà, et autres
Publié: (2016)

Kết quả và kinh nghiệm ban đầu trong việc đổi mới CĐR, CTGD tại Khoa Sinh học –Công nghệ Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
par: Nguyễn, Trí Nhân, et autres
Publié: (2016)

Thực trạng và sự cần thiết của việc phát triển chương trình đào tạo theo hướng CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện - Điện tử trường Đại học Tây Đô
par: Nguyễn, Thanh Phong
Publié: (2016)

Kết quả và đúc kết áp dụng cách tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chuẩn đầu ra và đổi mới chương trình đào tạo tại trường Đại học Kinh tế - Luật
par: Nguyễn, Thanh Trọng
Publié: (2016)

Chuẩn đầu ra CDIO trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh
par: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Publié: (2016)

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
par: Đỗ, Thế Hưng
Publié: (2016)

Enhancing skill for the TOEFL iBT Reading= Nâng cao kỹ năng nói cho người thi TOEFL iBT
par: Minh Quang
Publié: (2013)

Enhancing skill for the TOEFL iBT Writing= Nâng cao kỹ năng nghe cho người thi TOEFL iBT
par: Minh Quang
Publié: (2013)

Enhancing skill for the TOEFL iBT Writing= Nâng cao kỹ năng viết cho người thi TOEFL iBT
par: Minh Quang
Publié: (2013)

Enhancing skill for the TOEFL iBT Reading= Nâng cao kỹ năng đọc cho người thi TOEFL iBT
par: Minh Quang
Publié: (2013)

Kết quả và kinh nghiệm áp dụng CDIO để cải tiến liên tục đối với ngành Khoa học máy tính, tại Trường ĐH Bách Khoa
par: Quản, Thành Thơ, et autres
Publié: (2016)

Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
par: Hồ, Bảo Quốc, et autres
Publié: (2016)

Kinh nghiệm xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo của khoa Kỹ thuật Địa chất & Dầu khí – Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Quốc Gia TP.HCM
par: Nguyễn, Lan Phương, et autres
Publié: (2016)