00892nam a2200277 4500 DLU110130380 ##20111223 DLU eng eng us Skaggs, Gary. Reducing the cognitive complexity associated with standard setting : A comparison of the single-passage bookmark and yes/no methods / Gary Skaggs, Serge F. Hein. Bookmark method Standard setting Yes/no method Hein, Serge F. Educational and Psychological Measurement Vol. 71, no. 3 (June 2011), p. 571-592 Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt DLU True Trương Bảo Trâm Anh G A BB Thư viện Trường Đại học Đà Lạt