Nguyễn Mạnh Hưởng, T. Đặc trưng của việc dạy - học lịch sử và con đường hình thành kiến thức cho học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn Mạnh Hưởng, ThS. Đặc Trưng Của Việc Dạy - Học Lịch Sử Và Con đường Hình Thành Kiến Thức Cho Học Sinh Với Sự Hỗ Trợ Của Công Nghệ Thông Tin.
Trích dẫn MLANguyễn Mạnh Hưởng, ThS. Đặc Trưng Của Việc Dạy - Học Lịch Sử Và Con đường Hình Thành Kiến Thức Cho Học Sinh Với Sự Hỗ Trợ Của Công Nghệ Thông Tin.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.