Áp dụng dạy học theo dự án môn hóa học ở trường trung học phổ thông /

QR Kod

Áp dụng dạy học theo dự án môn hóa học ở trường trung học phổ thông /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trần Thị Thu Huệ, ThS.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Dự án Tự học Tư duy sáng tạo
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Tổ chức môi trường học tập tương tác trong dạy học dự án nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ở phổ thông /
Yazar:: Trần Văn Thành, ThS.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
Yazar:: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
Yazar:: Phan Thế Bình, ThS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
Yazar:: Vũ Thị Minh, ThS.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
Yazar:: Trần Thị Huế.

Giá trị của ẩn dụ trong dạy học /
Yazar:: Nguyễn Xuân Trường.

Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
Yazar:: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Yazar:: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Dạy học mỹ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh /
Yazar:: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán /
Yazar:: Bùi Thị Hường, ThS.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
Yazar:: Phan Dũng.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)

Phát triển tính thuần thục trong tư duy cho học sinh khi dạy học môn tiếng việt ở tiểu học /
Yazar:: Đỗ Ngọc Miên.

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình và hệ phương trình /
Yazar:: Lê Trung Tín, ThS.

Sáng tạo bài toán mới từ bài toán ban đầu về bất đẳng thức nhằm rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo cho học học sinh trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, một nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2008-2009 /
Yazar:: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Liên hệ giữa dạy học vật lý với cuộc sống thông qua hướng dẫn giải bài tập vật lý /
Yazar:: Trịnh Thị Thanh Mai, ThS.

Phát triển năng lực học toán cho học sinh 4,5 qua việc Hướng dẫn học sinh : Giải bài toán bằng nhiều cách /
Yazar:: Phạm Văn Công, ThS.

Hình thành, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua kích thích thói quen mò mẫm trong giải toán chuyển động đều /
Yazar:: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Tăng cường giảng dạy lý luận văn học ở THPT /
Yazar:: Đặng Hiển.

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
Yazar:: Vũ Thị Minh, ThS.

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
Yazar:: Vũ Thị Minh, ThS.

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
Yazar:: Phạm Văn Cường, ThS.

Phương pháp dạy học tích cực ở bậc ĐH tiếp cận dưới góc độ xã hội học /
Yazar:: Trần Phú Mừng.

Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /
Yazar:: Lê Thị Lương.

Quen lối mòn /
Yazar:: Thảo Đan.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
Yazar:: Lê Hải Yến.

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
Yazar:: Lưu Xuân Tình.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới quá trình thiết kế bài giảng Địa lý trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
Yazar:: Tạ Xuân Phương, ThS.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
Yazar:: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /
Yazar:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Sáu chiếc nón tư duy
Yazar:: Edward, de Bono
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Tư duy thiên tài : Mở ra cánh cửa tươi sáng cho cuộc đời bạn /
Yazar:: Phan Ngọc Quốc.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
Yazar:: Gelb, Michael.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
Yazar:: Gelb, Michael.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /
Yazar:: Đỗ Ngọc Miên.

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học nêu vấn đề với quá trình tự học của sinh viên /
Yazar:: Nguyễn Đình Sơn.

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
Yazar:: Bùi Thị Kim Trúc.

Thực hiện giáo dục vì sự phát triển bền vững qua việc tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lý /
Yazar:: Tưởng Duy Hải, ThS.