Đỗ Văn Cường, T. Một số dạng hoạt động nhận thức toán học chủ yếu của học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ.
Trích dẫn kiểu ChicagoĐỗ Văn Cường, ThS. Một Số Dạng Hoạt động Nhận Thức Toán Học Chủ Yếu Của Học Sinh Theo Quan điểm Thích Nghi Trí Tuệ.
Trích dẫn MLAĐỗ Văn Cường, ThS. Một Số Dạng Hoạt động Nhận Thức Toán Học Chủ Yếu Của Học Sinh Theo Quan điểm Thích Nghi Trí Tuệ.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.