Thực hành nghề trong đào tạo giáo viên tiểu học tại một số trường đại học ở Australia /

QR Kod

Thực hành nghề trong đào tạo giáo viên tiểu học tại một số trường đại học ở Australia /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Phan Thị Hạnh Mai, TS.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Chương trình đào tạo Nghiệp vụ sư phạm Phương pháp dạy học
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Mô hình đào tạo giáo viên tiểu học của trường đại học melbourne và định hướng đổi mới trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm Hà Nội /
Yazar:: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Đôi nét về đào tạo nghề ở Australia /
Yazar:: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Đổi mới công tác đào tạo giáo viên trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay /
Yazar:: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Đổi mới công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành tài chính - ngân hàng tại các trường đại học khối kinh tế /
Yazar:: Nguyễn Thị Thanh Hương, TS.

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
Yazar:: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
Yazar:: Nguyễn Văn Hy.

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Đoàn Văn Điều.

Khảo sát việc thực hiện đề án phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 1 /
Yazar:: Lê Công Thành, ThS.

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Đánh giá chương trình đào tạo /
Yazar:: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
Yazar:: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Thiết kế chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực đầu ra /
Yazar:: Tôn Quang Cường, TS.

Đổi mới chương trình đào tạo và phương pháp dạy học ở trường cao đẳng sư phạm Hà Tây /
Yazar:: Đỗ Thị Đức.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật điện,
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Suy nghĩ về chương trình đào tạo đại học sư phạm : Nhà trường dạy cái có hay dạy cái xã hội cần /
Yazar:: Nguyễn Chí Trung.

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
Yazar:: Phan Hùng Thu.

Hoàn thiện mục tiêu và phương thức tổ chức đào tạo của mô hình trường cao đẳng cộng đồng ở Việt Nam /
Yazar:: Nguyễn Huy Vỵ, TS.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Rèn luyện nghiệp vụ cho sinh viên sư phạm thực trạng và giải pháp /
Yazar:: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Những bất cập trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Việt Nam /
Yazar:: Nguyễn Thái Sơn.

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo ngành Sư phạm theo CDIO tại trường Đại học Vinh
Yazar:: Đinh, Xuân Khoa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Tiếp cận CDIO và đổi mới đào tạo đáp ứng năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý Giáo dục
Yazar:: Hoàng, Mai Khanh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Trường ĐHDL Bà Rịa - Vũng Tàu sau một năm thành lập /
Yazar:: Ngô Văn Hiển.

Phát triển chương trình đào tạo ở khoa ngữ văn trường đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
Yazar:: Đào Thủy Nguyễn, PGS.TS.

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên tiểu học /
Yazar:: Trần Bá Hoành.

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
Yazar:: Huỳnh, Quang Linh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
Yazar:: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí,
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Làm thế nào để phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của sinh viên trong học tập? /
Yazar:: Ngô Doãn Đãi.

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
Yazar:: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Về đào tạo các chuyên ngành kĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực tại các trường cao đẳng ở thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Đinh Văn Đệ.

Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân luật theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
Yazar:: Nguyễn Ngọc Anh Đào.

Thực nghiệm sư phạm việc tổ chức dạy học học phần "Thí nghiêm vật lý phổ thông" trong chương trình đào tạo giáo viên vật lý /
Yazar:: Phan Xuân Quế, PGS.TS.

Đánh giá của giảng viên ngoài sư phạm về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Đoàn Văn Điều.

Xây dựng chương trình đào tạo liên thông giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục đại học /
Yazar:: Phạm Như Nghệ.

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh /
Yazar:: Nguyễn Thị Nhị, TS.

Bước đầu vận dụng phương thức CDIO trong quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ở đại học quốc gia Hà Nội /
Yazar:: Nguyễn Kiều Oanh, ThS.

Tích hợp trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Úc /
Yazar:: Nguyễn Kim Hồng.

Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành sinh học Sách hỗ trợ giảng viên CĐSP
Yazar:: Nghiêm Xuân Chư
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Tài liệu hội thảo - tập huấn mô hình đào tạo, chương trình đào tạo quản lý đào tạo và biên soạn giáo trình trong đào tạo giáo viên.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)