Mấy ý kiến về đọc - Hiểu văn bản văn học Việt Nam lớp 10 /

QR Kod

Mấy ý kiến về đọc - Hiểu văn bản văn học Việt Nam lớp 10 /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trần Thanh Bình, GS.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Cảm thụ văn học Môn Ngữ văn lớp 10 Phương pháp dạy học
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Ngữ văn 10
Yazar:: Phan, Trọng Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Ngữ văn 10
Yazar:: Phan, Trọng Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Ngữ văn 10
Yazar:: Phan, Trọng Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Ngữ văn 10
Yazar:: Phan, Trọng Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Ngữ văn 10
Yazar:: Phan, Trọng Luận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Ngữ văn nâng cao 10
Yazar:: Trần, Đình Sử
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Ngữ văn nâng cao 10
Yazar:: Trần, Đình Sử
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Sách giáo viên Ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Sách giáo viên : Nâng cao Ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Nâng cao Ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Ngữ văn 10 Nâng cao
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Nâng cao Ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Ngữ văn 10 Sách giáo viên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Ngữ văn 10 Sách giáo viên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Nâng cao : Sách giáo viên Ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Nâng cao Bài tập ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Nâng cao Bài tập ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Làm phong phú kiến thức địa lý địa phương cho học sinh qua dạy học địa lý lớp 10 THPT /
Yazar:: Đinh Trung Quỳnh, TS.

Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh lớp 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học tiếng Việt trong Ngữ văn 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
Yazar:: Phạm, Hoàng Phương Huỳnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Ôn thi vào lớp 10 trung học Phổ thông Môn Ngữ Văn
Yazar:: Phạm, Thị Ánh Nguyệt
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Một tiền đề cơ bản cho đổi mới dạy học tác phẩm văn chương theo hướng học sinh : Bạn đọc sáng tạo /
Yazar:: Bùi Minh Đức, ThS.

Thiết kế bài giảng ngữ văn 10
Yazar:: Nguyễn, Văn Đường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Thiết kế bài giảng ngữ văn 10
Yazar:: Nguyễn, Văn Đường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Thiết kế bài giảng ngữ văn 10
Yazar:: Nguyễn, Văn Đường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Thiết kế bài giảng ngữ văn 10
Yazar:: Nguyễn, Văn Đường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Thiết kế bài giảng ngữ văn 10
Yazar:: Nguyễn, Văn Đường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Ngữ văn 10
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 10
Yazar:: Bùi, Sỹ Tụng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
Yazar:: Bùi Minh Đức, ThS.

Ngữ liệu dạy học Tiếng Việt trong Ngữ văn 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
Yazar:: Trần, Hữu Khang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Một số biện pháp dạy học văn học sử theo hướng hình thành năng lực tự học cho học sinh lớp 10 /
Yazar:: Dương Thùy Linh.

Vận dụng đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học Lịch sử vào chương I sách giáo khoa Lịch sử 10 (cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
Yazar:: Nguyễn, Văn Luân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
Yazar:: Bùi Minh Đức.

Trao đổi về việc dạy và học ngữ văn ngày nay qua kỳ thi tuyển sinh lớp 10 PTTH năm học 2007 - 2008 của Sở giáo dục và đào tạo Hải Phòng /
Yazar:: Đoàn Thị Bình.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
Yazar:: Bùi Minh Đức, ThS.