Thiết kế giáo án điện tử môn Lịch sử ở trường THPT theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh /

QR Code

Thiết kế giáo án điện tử môn Lịch sử ở trường THPT theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Giáo án điện tử Phương pháp giảng dạy môn Lịch sử Tự học
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Tìm hiểu thế mạnh của công nghệ thông tin để khai thác và ứng dụng hiệu quả trong dạy học môn toán ở trường THPT /
par: Phạm Đức Quang, TS.

Món ăn thông dụng
par: Hoàng Hương
Publié: (2002)

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
par: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Về phương pháp dạy học tích cực và dạy học theo dự án /
par: Phạm Đức Quang.

Về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử /
par: Nguyễn Quốc Ái.

Giảm tải môn lịch sử /
par: Phương Nga.

Món ăn khai vị
par: Triệu, Thị Chơi
Publié: (2006)

Quy trình giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác-Lênin bằng bài giảng điện tử /
par: Lê Thị Vân Anh, ThS.

Các món ăn sáng
par: Nguyễn, Dzoãn Cẩm Vân
Publié: (2008)

Ăn mòn và bảo vệ kim lọai /
par: Nguyễn Đình Phổ
Publié: (1980)

Ăn mòn và bảo vệ kim loại /
par: Trương Ngọc Liên.
Publié: (2004)

Các biện pháp nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin /
par: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Hướng dẫn sử dụng phần mềm lecturemaker trong thiết kế bài giảng điện tử môn hóa học /
par: Trang Thị Lân.

Sử dụng kĩ thuật trình diễn trực quan trong dạy học toán ở tiểu học /
par: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Các món ăn Huế: Món ăn cung đình
Publié: (2011)

Các món ăn Huế: Món ăn dân dã.
Publié: (2011)

Các món ăn giúp bạn gái trẻ đẹp
par: Hồng Anh
Publié: (2000)

Món ăn các nước
par: Nguyễn, Thị Diệu Thảo
Publié: (2007)

Các món ăn Việt Nam ngày nay
Publié: (2005)

Phải có sự thay đổi mang tính cách mạng về quan niệm đối với môn lịch sử /
par: Vũ Quang Hiển, PGS.TS.

Xây dựng hệ thống bài tập nghiên cứu địa lý địa phương nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập môn Địa lý /
par: Nguyễn Trường Vũ, ThS.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
par: Bùi, Thị Hường
Publié: (2015)

Khả năng bảo vệ chống ăn mòn của lớp phủ lót epoxy chứa polypyrol /
par: Nguyễn Thị Lê Hiền.

Làm phong phú kiến thức địa lý địa phương cho học sinh qua dạy học địa lý lớp 10 THPT /
par: Đinh Trung Quỳnh, TS.

Sử dụng sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh /
par: Đặng Văn Hồ.

Ăn mòn và bảo vệ kim loại : Dùng cho sinh viên các trường đại học và khoa học tự nhiên và khoa học kĩ thuật /
par: Nguyễn Văn Tuế.
Publié: (2002)

Khảo sát khả năng ức chế ăn mòn thép và hợp kim đồng bởi một số chất ức chế ăn mòn thương mại trong hệ thống nước làm mát
par: Lưu, Hoàng Tâm
Publié: (2011)

Lý thuyết ăn mòn và chống ăn mòn bêtông, và bêtông cốt thép trong xây dựng
par: Nguyễn, Mạnh Phát
Publié: (2010)

Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học môn toán theo lý thuyết khám phá /
par: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Những món ăn ngon miệng dễ làm
par: Hoài Giang
Publié: (2006)

Nên quan niệm thế nào về PPDH tích cực /
par: Bùi Minh Đức.

Hướng dẫn đồ án môn học thiết kế cung cấp điện
par: Phan, Thị Thanh Bình
Publié: (2013)

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
par: Đồng Xuân Quế.

Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học hóa học ở trường THPT /
par: Phạm Vũ Nhật Uyên.

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Quốc học Huế /
par: Nguyễn Chơn Đức.

Các món ăn Huế: Chè - Bánh Huế
Publié: (2011)

Bài giảng môn học: Mạch tương tự,
par: Trần Thanh Trang

Món ăn dân gian đãi khách
par: Nguyễn, Thị Huệ
Publié: (2001)

Dạy học ứng dụng kĩ năng của vật lý bài "Tủ lạnh bảo vệ môi trường" theo hình thức dạy học dự án /
par: Phan Thị Hà Linh.

Đổi mới ra đề thi môn Ngữ văn THPT một việc làm phức tạp, khó khăn, công phu.../
par: Ngô Trí Đương.