Thực trạng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học kiến thức "sóng âm" và chương "dao động điện, dòng điện xoạy chiều" ở một số trường THPT - Hoàng Danh Tài.
Keywords: Giải quyết vấn đề; Kiến thức; Phương pháp giảng dạy