Đỗ Văn Hùng, T. Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán.
Chicago Style aipamenaĐỗ Văn Hùng, ThS. Chẩn đoán Một Số Sai Lầm Của Học Sinh Tiểu Học Khi Dùng Suy Luận Quy Nạp Không Hoàn Toàn Trong Dạy Học Môn Toán.
MLA aipamenaĐỗ Văn Hùng, ThS. Chẩn đoán Một Số Sai Lầm Của Học Sinh Tiểu Học Khi Dùng Suy Luận Quy Nạp Không Hoàn Toàn Trong Dạy Học Môn Toán.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.