Đặng Thị Mỹ Phương, T. Thiết kế tiến trình dạy học trẻ khiếm thính tiểu học theo hướng tiếp cận cá nhân để học hòa nhập.
Trích dẫn kiểu ChicagoĐặng Thị Mỹ Phương, TS. Thiết Kế Tiến Trình Dạy Học Trẻ Khiếm Thính Tiểu Học Theo Hướng Tiếp Cận Cá Nhân để Học Hòa Nhập.
MLA CitationĐặng Thị Mỹ Phương, TS. Thiết Kế Tiến Trình Dạy Học Trẻ Khiếm Thính Tiểu Học Theo Hướng Tiếp Cận Cá Nhân để Học Hòa Nhập.
Advarsel: Disse citationer er muligvist ikke 100% nøjagtige.