Trường học thân thiện, học sinh tích cực : Từ lý luận vững chắc đến hiệu quả lâu bền /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Nguyễn Huy Huấn.
Beste egile batzuk: Đặng Hồng Điều.
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Vietnamese
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt