Nguyễn Tuấn Anh, T. Sử dụng câu hỏi nhận thức được xây dựng từ đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học Lịch sử.
Chicago Style aipamenaNguyễn Tuấn Anh, ThS. Sử Dụng Câu Hỏi Nhận Thức được Xây Dựng Từ đồ Dùng Trực Quan Quy ước Trong Dạy Học Lịch Sử.
MLA aipamenaNguyễn Tuấn Anh, ThS. Sử Dụng Câu Hỏi Nhận Thức được Xây Dựng Từ đồ Dùng Trực Quan Quy ước Trong Dạy Học Lịch Sử.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.