Nguyễn Tuấn Anh, T. Sử dụng câu hỏi nhận thức được xây dựng từ đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học Lịch sử.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn Tuấn Anh, ThS. Sử Dụng Câu Hỏi Nhận Thức được Xây Dựng Từ đồ Dùng Trực Quan Quy ước Trong Dạy Học Lịch Sử.
Trích dẫn MLANguyễn Tuấn Anh, ThS. Sử Dụng Câu Hỏi Nhận Thức được Xây Dựng Từ đồ Dùng Trực Quan Quy ước Trong Dạy Học Lịch Sử.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.