Nguyễn Hoàng Anh, T. Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Vật lí thông qua sử dụng thí nghiệm tự tạo.
Chicago Style CitationNguyễn Hoàng Anh, ThS. Tích Cực Hóa Hoạt động Nhận Thức Của Học Sinh Trong Dạy Học Vật Lí Thông Qua Sử Dụng Thí Nghiệm Tự Tạo.
Cita MLANguyễn Hoàng Anh, ThS. Tích Cực Hóa Hoạt động Nhận Thức Của Học Sinh Trong Dạy Học Vật Lí Thông Qua Sử Dụng Thí Nghiệm Tự Tạo.
Atenció: Aquestes cites poden no estar 100% correctes.