Nguyễn Thị Mỹ Hằng, T., & Phạm Xuân Chung, T. Phân tích một số sai lầm của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp nhằm đề xuất các phương án gây nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn.
Chicago Stili AlıntıNguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS., ve ThS Phạm Xuân Chung. Phân Tích Một Số Sai Lầm Của Học Sinh Khi Học Chủ đề đại Số Tổ Hợp Nhằm đề Xuất Các Phương án Gây Nhiễu Cho Câu Hỏi Trắc Nghiệm Khách Quan Nhiều Lựa Chọn.
MLA AlıntıNguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS., ve ThS Phạm Xuân Chung. Phân Tích Một Số Sai Lầm Của Học Sinh Khi Học Chủ đề đại Số Tổ Hợp Nhằm đề Xuất Các Phương án Gây Nhiễu Cho Câu Hỏi Trắc Nghiệm Khách Quan Nhiều Lựa Chọn.
Uyarı: Bu alıntı herzaman %100 doğru olmayabilir..