Hình thành và rèn luyện kỹ năng mềm cho người làm thư viện tại Trung tâm Thông tin - Tư liệu - Thư viện, Trường Đại học Hùng Vương /

Côd QR

Hình thành và rèn luyện kỹ năng mềm cho người làm thư viện tại Trung tâm Thông tin - Tư liệu - Thư viện, Trường Đại học Hùng Vương /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Hà Thanh Huệ.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Kĩ năng mềm Người làm thư viện Rèn luyện
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Phát triển kỹ năng mềm trong quá trình học tập, rèn luyện của sinh viên các trường Đại học hiện nay /
gan: Trần Ngọc Tam, ThS.

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
gan: Đặng Danh Hướng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
gan: Lê Phương Lan.

Kết quả rèn luyện kĩ năng học hợp tác cho sinh viên sư phạm trong hoạt động nhóm /
gan: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
gan: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
gan: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Dạy và rèn luyện kĩ năng làm việc cho học sinh tiểu học /
gan: Từ Thị Hiền.

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
gan: Vũ Ánh Tuyết.

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên sư phạm toán /
gan: Đỗ Thị Trinh.

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục thể chất /
gan: Nguyễn Thu Nga.

Thực trạng và giải pháp rèn luyện kỹ năng nghe hiểu trong việc học ngoại ngữ đối với sinh viên không chuyên ở trường Đại học - Cao đẳng /
gan: Nguyễn Ngọc Ân.

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học sư phạm Hà Nội /
gan: Đỗ Thị Minh Liên.

Rèn luyện các kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
gan: Lê Thị Tuyết Trinh.

Thực trạng rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội tại các trường thực hành /
gan: Nguyễn Thị Phương Thịnh.

Xây dựng bộ học liệu và mô hình huấn luyện hệ thống kĩ năng mềm cho sinh viên khối nghành sư phạm kĩ thuật theo hướng sư phạm tương tác /
gan: Hoàng Thị Thu Hiền.

Biện pháp rèn luyện kĩ năng hoạt động giáo dục cho sinh viên Đại học Sư Phạm /
gan: Trần Thị Hương, TS.

Gian lao nghề xiếc thú /
gan: Hoài Nam.

Một số biện pháp rèn luyện khả năng sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán /
gan: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Thực trạng nhận thức của giáo viên về rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo lí thuyết kiến tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
gan: Phạm Văn Hải, ThS.

Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng việt Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4
gan: Đào Ngọc
Cyhoeddwyd: (1994)

Ứng dụng phương pháp "Học thông qua thực hành dạy" để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm tại trường đại học tại trường đại học ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội /
gan: Đào Thị Cẩm Nhung.

Công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của trường Cao đẳng sư phạm Hà Nội /
gan: Nguyễn Thị Yến Thoa, ThS.

Thời tiết với rèn luyện thân thể
gan: Đào Ngọc Phong
Cyhoeddwyd: (1979)

Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải toán nhằm xác định hướng giải và tìm cách giải bài toán /
gan: Nguyễn Văn Thanh.

Về việt kĩ năng viết chữ cho học sinh, sinh viên sư phạm /
gan: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
gan: Đinh, Ngọc Thắng
Cyhoeddwyd: (2017)

150 bài tập rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn Dành cho học sinh phổ thông cơ sở và phổ thông trung học
gan: Nguyễn Quang Ninh
Cyhoeddwyd: (1993)

Cứ " bỏ rơi" rồi trẻ sẽ tự lập? /
gan: Lê Thành Hòa.

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch học tập nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên /
gan: Nguyễn Huyền Trang.

Văn bản và làm văn rèn luyện kĩ năng viết văn ban rnghị luận
gan: Chim, Văn Bé
Cyhoeddwyd: (2007)

"Đưa lưu học sinh Lào đi thực tế tại nhà dân" Một giải pháp mới - Hiệu quả nhằm rèn luyện các kĩ năng tiếng Việt và khả năng tự học cho lưu học sinh Lào tại trường Hữu nghị T78 /
gan: Lê Phú Thắng, ThS.

Rèn kĩ năng đặt câu và chữa lối về chủ ngữ, vị ngữ cho học sinh lớp 6 trong môn học tiếng Việt /
gan: Phạm thị Nhài.

Biện pháp hình thành động cơ rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên trường Đại học Thủ Đô Hà Nội /
gan: Trần Thị Bích Diệp.

Đánh giá của cán bộ quản lí và giáo viên về quản lí rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho học viên của hiệu trưởng tại các trường cảnh sát nhân dân /
gan: Vũ Thị Hà.

Huấn luyện thể lực cho cầu thủ bóng đá
gan: Trần Duy Long
Cyhoeddwyd: (1979)

Tổ chức hoạt động dạy học bộ môn phương pháp dạy học toán theo định hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62 14 10 01
gan: Nguyễn, Dương Hoàng
Cyhoeddwyd: (2008)

Cơ sở cho việc giáo dục kĩ năng sống - Nhìn từ góc độ tâm lí học /
gan: Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
gan: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

Quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua dạy học môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
gan: Phạm Đình Văn.

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
gan: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.