Trần Thị Tuyết Mai, T. Kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng phương pháp vấn đáp của giảng viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong đánh giá hoạt động học tập của sinh viên.
Chicago Style aipamenaTrần Thị Tuyết Mai, ThS. Kết Quả Nghiên Cứu Thực Trạng Sử Dụng Phương Pháp Vấn đáp Của Giảng Viên Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Trong đánh Giá Hoạt động Học Tập Của Sinh Viên.
MLA aipamenaTrần Thị Tuyết Mai, ThS. Kết Quả Nghiên Cứu Thực Trạng Sử Dụng Phương Pháp Vấn đáp Của Giảng Viên Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Trong đánh Giá Hoạt động Học Tập Của Sinh Viên.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.