Phan Thị Quỳnh Như, T. Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện.
Trích dẫn kiểu ChicagoPhan Thị Quỳnh Như, ThS. Phát Triển Năng Lực đọc độc Lập Cho Học Sinh Tiểu Học Thông Qua Dạy đọc Từ Mô Hình Thư Viện Thân Thiện.
Trích dẫn MLAPhan Thị Quỳnh Như, ThS. Phát Triển Năng Lực đọc độc Lập Cho Học Sinh Tiểu Học Thông Qua Dạy đọc Từ Mô Hình Thư Viện Thân Thiện.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.