Ha Thi Mai Huong. Le portfolio, outil d’auto-évaluation et de formation à la réflexivité. Le cas d’étudiants du Département de Français (Université d’Education de Ho Chi Minh – Ville) confrontés à la littérature française =: Portfolio, công cụ tự đánh giá và rèn luyện năng lực hồi lãm ở sinh viên Khoa Tiếng Pháp (Đại học Sư phạm TPHCM) trong môn Văn học Pháp.

Ha Thi Mai Huong. Le Portfolio, Outil D’auto-évaluation Et De Formation à La Réflexivité. Le Cas D’étudiants Du Département De Français (Université D’Education De Ho Chi Minh €� Ville) Confrontés à La Littérature Française =: Portfolio, Công Cụ Tự đánh Giá Và Rèn Luyện Năng Lực Hồi Lãm ��� Sinh Viên Khoa Tiếng Pháp (Đại Học Sư Phạm TPHCM) Trong Môn Văn Học Pháp.

Ha Thi Mai Huong. Le Portfolio, Outil D’auto-évaluation Et De Formation à La Réflexivité. Le Cas D’étudiants Du Département De Français (Université D’Education De Ho Chi Minh €� Ville) Confrontés à La Littérature Française =: Portfolio, Công Cụ Tự đánh Giá Và Rèn Luyện Năng Lực Hồi Lãm ��� Sinh Viên Khoa Tiếng Pháp (Đại Học Sư Phạm TPHCM) Trong Môn Văn Học Pháp.