01575nam a2200193Ia 4500 TDMU_31458 210410s9999 xx 000 0 und d 649.8 PH104 Phạm, Thị Kim Thoa Sử dụng sở đồ tư duy giúp học sinh lớp 4 phát triển ý tưởng trong dạy học kể chuyện Phạm Thị Kim Thoa; ThS. Võ Thị Ngọc Trâm(h.d) Bình Dương, 2017 43tr Đề tài gồm các chương: Chương 1 Cơ sở lý luận của việc sử dụng sơ đồ tư duy để phát triển ý tưởng trong dạy học kể truyện; Chương 2.Sử dụng sơ đồ tư duy để phát triển ý tưởng trong dạy học kể truyện cho học sinh; Chương 3 Kết quả và kiến nghị; TLTK sau phần kết luận; Cơ quan chủ trì: Đại học Thủ Dầu Một; Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia cuộc thi sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2016-2017. Xét giải thưởng tài năng khoa học trẻ đại học Thủ Dầu Một năm 2017 Sơ đồ tư duy Dạy học kể truyện Học sinh lớp 4; Báo cáo khoa học Võ Thị Ngọc Trâm http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=31458 Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một