Bộ Giáo dục và Đào tạo, Dự án Đào tạo Giáo viên THCS, & Nguyễn Thị Xuân. (2007). Đổi mới phương pháp dạy học các phân môn: Hình học, giải tích, đại số tuyến tính và số học cho sinh viên dân tộc thiểu số. Thực trạng và giải pháp: Sách hỗ trợ giảng viên Cao đẳng Sư phạm - trao đổi kinh nghiệm. Hà Nội: Đại học Sư phạm.
Chicago-tyylinen lähdeviittausBộ Giáo dục và Đào tạo, Dự án Đào tạo Giáo viên THCS, ja Nguyễn Thị Xuân. Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Các Phân Môn: Hình Học, Giải Tích, đại Số Tuyến Tính Và Số Học Cho Sinh Viên Dân Tộc Thiểu Số. Thực Trạng Và Giải Pháp: Sách Hỗ Trợ Giảng Viên Cao đẳng Sư Phạm - Trao đổi Kinh Nghiệm. Hà Nội: Đại học Sư phạm, 2007.
MLA-viiteBộ Giáo dục và Đào tạo, Dự án Đào tạo Giáo viên THCS, ja Nguyễn Thị Xuân. Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Các Phân Môn: Hình Học, Giải Tích, đại Số Tuyến Tính Và Số Học Cho Sinh Viên Dân Tộc Thiểu Số. Thực Trạng Và Giải Pháp: Sách Hỗ Trợ Giảng Viên Cao đẳng Sư Phạm - Trao đổi Kinh Nghiệm. Hà Nội: Đại học Sư phạm, 2007.