00787nam a2200205Ia 4500 TVU_995 210423s9999 xx 000 0 und d Vie 510.7K310 Phát triển lí luận dạy học môn toán Nguyễn Bá Kim, Vũ Dương Thụy, Phạm Văn Kiều Hà Nội Giáo dục 1997 156 tr. 21 cm Quy trình nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, mô hình xác suất trong nghiên cứu khoa học giáo dục Nghiên cứu giảng dạy toán học (trung cấp); Đào tạo giáo viên toán Nguyễn Bá Kim; Vũ Dương Thụy; Phạm Văn Kiều Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh