Ứng dụng machine learning và phân tích xúc cảm cho giao dịch cổ phiếu Việt Nam : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Khoa học máy tính

kod QR

Ứng dụng machine learning và phân tích xúc cảm cho giao dịch cổ phiếu Việt Nam : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Khoa học máy tính

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Ứng dụng machine learning và phân tích xúc cảm cho giao dịch cổ phiếu Việt Nam : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Khoa học máy tính, Võ, Duy Quí
Format:	Luận văn
Język:	Undetermined
Wydane:	Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh 2023
Hasła przedmiotowe:	Khoa học máy tính; Trí tuệ nhân tạo
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Thư viện - Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh

Podobne zapisy

Ứng dụng machine learning để phân tích luồng dữ liệu không tin cậy trong lĩnh vực an toàn thông tin : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Khoa học máy tính
od: Phạm, Tấn Phong, i wsp.
Wydane: (2024)

Introduction to machine learning
od: Alpaydin, Ethem
Wydane: (2010)

Machine learning
od: Mitchell, Tom
Wydane: (1997)

Machine learning : An algorithmic perspective
od: Marsland, Stephen
Wydane: (2015)

Đo lường trí tuệ cảm xúc /
od: Tô Thúy Hạnh.

Trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
od: Trần Thị Thu Mai.

Trí tuệ xúc cảm ứng dụng trong công việc
od: Goleman, Daniel
Wydane: (2012)

Thông minh cảm xúc để hạnh phúc & thành công =
od: Bradberry, Travis
Wydane: (2012)

Phân tích dữ liệu hành vi người lao động cho bài toán ra quyết định về nhân sự tại Công ty Vissan : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Khoa học máy tính
od: Huỳnh, Minh Hoàng, i wsp.
Wydane: (2023)

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc
od: Fisher, Roger
Wydane: (2010)

Bán hàng bằng trí tuệ xúc cảm
od: Blount, Jeb
Wydane: (2018)

Xây dựng ứng dụng trích xuất thông tin từ danh thiếp sử dụng kỹ thuật học sâu : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Khoa học máy tính
od: Từ, Ngọc Trường, i wsp.
Wydane: (2024)

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc
od: Fisher, Roger
Wydane: (2016)

Nghiên cứu mô hình ARIMA trong dự báo tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Khoa học máy tính
od: Nghiên cứu mô hình ARIMA trong dự báo tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Khoa học máy tính, i wsp.
Wydane: (2023)

Giải mã trí tuệ cảm xúc
Wydane: (2013)

Giáo dục với trí tuệ xúc cảm /
od: Lê Hải Yến.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển trí tuệ con người Việt Nam /
od: Lê Thị Hương.

Khảo sát trí tuệ cảm xúc của trẻ 4-5 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Lê Thị Ngọc Thương.

Thông minh cảm xúc thế kỷ 21
od: Bradberry, Travis
Wydane: (2014)

Số hóa phiếu xét nghiệm sử dụng kỹ thuật trí tuệ nhân tạo : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Khoa học máy tính
od: Nguyễn, Ngọc Duy
Wydane: (2022)

7 loại hình thông minh = Seven kinds of smart /
od: Armstrong, Thomas
Wydane: (2007)

1000 trò chơi nâng cao tư duy /
od: Nguyễn Trí Việt,
Wydane: (2008)

Trí tuệ xúc cảm ứng dụng trong công việc nhiều dịch giả
od: GoLeman ,Daniel
Wydane: (2017)

Cuộc phiêu lưu đầy sóng gió của pháp lý trong vũ trụ /
od: T.S.

Con người Việt Nam - Trí tuệ Việt Nam : Tiềm năng và thách thức /
od: Hồ Sĩ Vịnh, VS.

Đặc điểm trí tuệ cảm xúc của sinh viên sư phạm mầm non /
od: Đỗ Thị Nga.

Chỉ số trí tuệ cảm xúc cao - một tiền đề thành công của nhà doanh nghiệp, nhà quản lý /
od: Nguyễn Huy Tú, TS.

Văn bản pháp quy về sở hữu trí tuệ (Tài liệu hội thảo, tập huấn " Hoạt động sở hữu trí tuệ trong các trường Đại học, Cao đẳng năm 2007") /
od: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Wydane: (2007)

International handbook of intelligence
Wydane: (2004)

Thử nghiệm đo lường trí tuệ cảm xúc tại nơi làm việc bằng thang Genos trên mẫu giảng viên trẻ /
od: Phan Thị Mai Hương.

Phương pháp sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực và độc lập của học sinh /
od: Đậu Thị Hòa, TS.

Mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc và hành vi nguy cơ ở thanh thiếu niên /
od: Trần Hà Thu.

Trí tuệ và các chỉ số biểu hiện trí tuệ của học sinh lớp 5
od: Vũ, Thị Lan Anh
Wydane: (2011)

Giáo trình Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
od: Trần, Thị Minh Thành
Wydane: (2014)

Phát triển trí tuệ cảm xúc cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán theo mô hình trường học mới [Vnen] /
od: Bùi Thị Thanh Thủy.

Nâng cao trí tuệ cảm xúc cho trẻ 4-5 tuổi trong các hoạt động ở trường mầm non /
od: Phạm Thị Minh Hồng.

Bài giảng trí tuệ nhân tạo
od: Đinh, Mạnh Tường

IQ và trí lực /
od: Trần Sơn.

Trí tuệ nhân tạo = thông minh + giải thuật
od: Cao, Hoàng Trụ
Wydane: (2008)

Trí tuệ nhân tạo
od: Nguyễn, Thiện Thành
Wydane: (2008)