Nghiên cứu bài học - một cách tiếp cận phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Nguyễn, Duân, Vũ, Thị Sơn |
|---|---|
| Langue: | vie |
| Publié: |
2010
|
| Accès en ligne: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1043 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Một số cách tiếp cận phát triển nghề nghiệp cho giáo viên
par: Nguyễn, Việt Phương, et autres
Publié: (2023) -
Các cách tiếp cận trong nghiên cứu động lực của giáo viên
par: Nguyễn, Phương Thảo, et autres
Publié: (2024) -
Các cách tiếp cận nhằm tìm hiểu năng lực thích ứng nghề nghiệp cửa sinh viên sư phạm /
par: Dương Thị Nga, ThS. -
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "Phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen /
par: Nguyễn Trung Thành. -
Cách tiếp cận năng lực và cách tiếp cận "phát triển là quyền tự do" của Amartya Sen
par: Nguyễn, Trung Thành
Publié: (2024)