Bản chất của quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận thông tin

Mã QR

Bản chất của quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận thông tin

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Trần, Minh Hùng
Sprog:	vie
Udgivet:	2010
Online adgang:	https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1068
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Bản chất của quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận thông tin /
af: Trần Minh Hùng, ThS.

Dạy học theo tiếp cận năng lực trong quá trình bồi dưỡng cán bộ quản lí ngành thông tin và truyền thông
af: Lê, Thảo Nguyên
Udgivet: (2024)

Dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ /
af: Nguyễn Văn Khôi.

Dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ
af: Nguyễn, Văn Khôi, et al.
Udgivet: (2013)

Quyền tiếp cận thông tin :
af: Nguyễn, Minh Thuyết
Udgivet: (2016)

Nguyên tắc bảo đảm quyền tiếp cận thông tin theo tinh thần của luật tiếp cận thông tin năm 2016
af: Phí, Thị Thanh Tuyền
Udgivet: (2023)

Tiếp cận đánh giá giáo viên theo quan điểm giảng dạy
af: Hứa, Hoàng Anh
Udgivet: (2024)

QUYỀN TIẾP CẬN THÔNG TIN QUA BẢN ĐỒ QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT THEO PHÁP LUẬT VIỆT NAM
af: Đình, Lành Cao, et al.
Udgivet: (2023)

Tiếp cận thông tin :
Udgivet: (2011)

Quyền tiếp cận thông tin và những biện pháp bảo đảm tiếp cận thông tin theo quy định của Luật Thư viện
af: Lê, Tùng Sơn, et al.
Udgivet: (2023)

Quyền tiếp cận thông tin và những biện pháp bảo đảm tiếp cận thông tin theo quy định của luật thư viện
af: Lê, Tùng Sơn, et al.
Udgivet: (2025)

Quyền tiếp cận thông tin và những biện pháp bảo đảm tiếp cận thông tin theo quy định của luật thư viện
af: Lê, Tùng Sơn, et al.
Udgivet: (2023)

Đổi mới dạy và học theo quan điểm tiếp cận "Thiết kế ngược" /
af: Phùng Định Dụng, ThS.

Dạy học theo tiếp cận tương tác /
af: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Hỗ trợ chất lượng dạy học môn toán ở trường phổ thông theo tiếp cận ngôn ngữ /
af: Lê Văn Hồng, TS.

Nội dung quyền tiếp cận thông tin theo pháp luật một số nước /
af: Hoàng Thị Ngân, TS.

Nội dung quyền tiếp cận thông tin theo pháp luật một số nước.
af: Hoàng, Thị Ngân
Udgivet: (2011)

Nội dung quyền tiếp cận thông tin theo pháp luật một số nước.
af: Hoàng, Thị Ngân
Udgivet: (2014)

Quyền tiếp cận thông tin : Sách chuyên khảo
af: Nguyễn, Minh Thuyết
Udgivet: (2016)

Về giáo dục tiểu học ở Hà Nội theo quan điểm tiếp cận chất lượng /
af: Lục Thị Nga

Dạy học tiếng Anh theo quan điểm giao tiếp
af: Hoàng, Thị Phương Loan
Udgivet: (2024)

Quản lý chất lượng dạy học ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể.
af: Võ, Ngọc Vĩnh
Udgivet: (2016)

Luật tiếp cận thông tin (hiện hành)
af: Việt Nam (CHXHCN). Luật lệ và sắc lệnh
Udgivet: (2018)

Cần điểm tựa để nâng cao chất lượng dạy và học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở nước ta hiện nay /
af: Tôn Thất Dụng.

Quyền và nghĩa vụ của công dân trong tiếp cận thông tin theo quy định pháp luật về tiếp cận thông tin - một số kiến nghị hoàn thiện
af: Thái, Thị Phương Lan
Udgivet: (2023)

Giúp học sinh tiểu học tiếp nhận bối cảnh các sự việc thông qua các văn bản theo quan điểm giao tiếp
af: Đàm, Thị Hòa
Udgivet: (2024)

Quyền tiếp cận thông tin trong kinh doanh bất động sản
af: Trầm Minh Thuần
Udgivet: (2018)

Xây dựng hệ tìm kiếm thông tin theo hướng tiếp cận ngữ nghĩa (conceptual indexing)
Udgivet: (2011)

Các nguyên tắc bảo đảm quyền tiếp cận thông tin theo pháp luật Việt Nam
af: Dương, Văn Quý
Udgivet: (2023)

Quyền tiếp cận thông tin : Lý luận và thực tiễn : Sách chuyên khảo /
Udgivet: (2016)

Tiếp cận những đặc điểm cơ bản của con người Việt Nam truyền thống
af: Nguyễn, Bá Cường
Udgivet: (2010)

Đề xuất quy trình dạy học viết văn bản thông tin cho học sinh phổ thông dựa trên cách tiếp cận tiến trình - thể loại
af: Nguyễn, Thị Xuân Quỳnh
Udgivet: (2024)

Thực trạng dạy học giáo dục thể chất theo tiếp cận năng lực ở Đại học Quốc gia Hà Nội
af: Nguyễn, Văn Sơn, et al.
Udgivet: (2024)

Thực trạng dạy học giáo dục thể chất theo tiếp cận năng lực ở Đại học Quốc gia Hà Nội
af: Nguyễn, Văn Sơn, et al.
Udgivet: (2025)

Những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo tín chỉ.
af: Đinh Thị, Kim Thoa, et al.
Udgivet: (2009)

Bồi dưỡng giáo viên phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực dạy học
af: Trịnh, Thanh Hải, et al.
Udgivet: (2019)

Dạy học làm văn nghị luận xã hội lớp 12 theo quan điểm giao tiếp (Ban cơ bản) :
af: Trần, Kim Thư
Udgivet: (2014)

Tiếp cận công lý theo quan điểm của Liên hợp quốc
af: Hoàng, Thị Bích Ngọc, et al.
Udgivet: (2023)

Tại sao cần dạy ngoại ngữ theo phương pháp giao tiếp?
af: Nguyễn, Bảo Trang
Udgivet: (2005)

Quy trình dạy môn khoa học ở tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEM
af: Nguyễn, Văn Hưng, et al.
Udgivet: (2023)