Khắc phục hiện tượng từ rỗng nghĩa cho học sinh mù ở tiểu học

QR kȏd

Khắc phục hiện tượng từ rỗng nghĩa cho học sinh mù ở tiểu học

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Lê, Thị Thúy Hằng
Jezik:	vie
Izdano:	2005
Online pristup:	https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1851
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Hiện tượng học sinh tiểu học bỏ học: Nguyên nhân và giải pháp khắc phục /
od: Đặng Huỳnh Mai, NGƯT.TS.

Mở rộng vốn từ và dạy học nghĩa từ cho học sinh tiểu học /
od: Vũ Thị Ân.

Sự tương tác thích hợp trong lớp học hòa nhập có học sinh mù /
od: Lê Thị Thúy Hằng.

Hiệu quả của một số nông dược để khắc phục hiện tượng nứt thân xì mũ và khảo sát hiện tượng xơ đen trên mít chan rai (Artocapus heterophyllus Lam.) :
od: Lê, Phương Thư
Izdano: (2015)

Chiếc mũ của tướng cướp /
od: Ivan, Mandy.

Lỗi và cách khắc phục lỗi khi sử dụng từ đồng nghĩa, cận nghĩa trong tiếng Hán hiện đại
od: Trương, Gia Quyền, i dr.
Izdano: (2023)

Xây dựng bài tập mở rộng vốn từ theo quan hệ ngữ nghĩa cho học sinh tiểu học
od: Trần, Thị Hồng Phước
Izdano: (2015)

Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học vùng Bắc bộ /
od: Nguyễn Thị Thiêm, ThS.

Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học vùng Bắc Bộ
od: Nguyễn, Thị Thiêm
Izdano: (2024)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về khắc phục chủ nghĩa giáo điều và đề phòng chủ nghĩa xét lại /
od: Nguyễn Thế Thắng, PTS.

Các định nghĩa về hàm lũy thừa và hàm mũ
od: Bùi Thị Thanh Thủy
Izdano: (2012)

Khắc phục ảnh hưởng tiêu cực của chủ nghĩa thực dụng đến lối sống của sinh viên
od: Đào, Văn Minh
Izdano: (2024)

Một số giải pháp khắc phục lỗi chính tả tiếng Việt cho học sinh tiểu học dân tộc
od: Đặng, Phan Quỳnh Dao
Izdano: (2023)

Thực hiện xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học ở huyện Chợ Mới, tỉnh Bắc Kạn /
od: Âu Sơn Hưng.

Về thực trạng học làm văn miêu tả ở lớp 4 của học sinh mù /
od: Lê Thị Thúy Hằng.

Khắc phục thói quen xấu cho trẻ trong học tập
od: Ngọc, Phương
Izdano: (2011)

Phương pháp xác suất dự báo khả năng xuất hiện mù, sương mù /
od: Phan Văn Tân.

Phương pháp xác suất dự báo khả năng xuất hiện mù, sương mù /
od: Phan Văn Tân.

Mịt mù dự doán tương lai doanh nghiệp /
od: Bùi Sưởng.

Giúp học sinh khắc phục kiểu học tập thụ động /
od: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /
od: Trương Khắc Ái.

Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
od: Trần, Đức Huyên
Izdano: (2012)

Những nhược điểm cần khắc phục mà Harvard đã dạy cho học sinh
od: Dương, Minh Hào
Izdano: (2014)

Những nhược điểm cần khắc phục mà Harvard đã dạy cho học sinh
od: Dương, Minh Hào
Izdano: (2014)

Những nhược điểm cần khắc phục mà Harvard đã dạy cho học sinh /
od: Dương Minh Hào,
Izdano: (2014)

Thực hiện xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học ở huyện Chợ Mới, tỉnh Bắc Kạn (1998 - 2011)
od: Âu, Sơn Hưng
Izdano: (2026)

Xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học bài học chưa cũ /
od: Ngọc Anh.

Thời khắc của "rồng Việt Nam" đã điểm /
od: Hương Anh.

Bốn mục tiêu nền tảng của giáo dục thế kỷ 21 và phương hứng khắc phục một số hiện tượng tiêu cực trong giáo dục hiện nay /
od: Lê Khánh Bằng.

Chúng tôi - Một thời mũ rơm mũ cối
od: Huỳnh Dũng Nhân
Izdano: (2024)

Nghiên cứu biện pháp khắc phục hiện tượng nứt trái chôm chôm (Nephelium lappaceum Linn) :
od: Trần, Thị Bích Vân
Izdano: (2018)

Gậy định hướng cho người mù
od: Nguyễn, Huỳnh Minh Chí
Izdano: (2017)

Gậy định hướng cho người mù
od: Nguyễn, Huỳnh Minh Chí

Dạy từ đồng nghĩa cho học sinh tiểu học
od: Đặng, Thị Yến
Izdano: (2023)

Điểm mù
od: Max H. bazerman
Izdano: (2016)

Mù lòa
od: Saramago, José
Izdano: (2016)

Gã mù /
od: Karinki, Iozof.

Điểm mù
od: Bazerman, Max H
Izdano: (2016)

Mù lòa
od: Saramago, José
Izdano: (2010)

Rèn luyện kĩ năng quan sát cho học sinh mù học hóa nhập dựa trên phát triển năng của các giác quan còn lại /
od: Lê Thị Thúy Hằng.