Đào, T. L. (2004). Cách tiếp cận câu tiếng việt theo 3 bình diện Kết hoc - Nghĩa học - Dụng học thống nhất trong chỉnh thể cấu trúc để phân tích thành phần câu.
Chicago Style aipamenaĐào, Thanh Lan. Cách Tiếp Cận Câu Tiếng Việt Theo 3 Bình Diện Kết Hoc - Nghĩa Học - Dụng Học Thống Nhất Trong Chỉnh Thể Cấu Trúc để Phân Tích Thành Phần Câu. 2004.
MLA aipamenaĐào, Thanh Lan. Cách Tiếp Cận Câu Tiếng Việt Theo 3 Bình Diện Kết Hoc - Nghĩa Học - Dụng Học Thống Nhất Trong Chỉnh Thể Cấu Trúc để Phân Tích Thành Phần Câu. 2004.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.