Vấn đề dạy từ đồng nghĩa trong nhà trường hiện nay

Vấn đề dạy từ đồng nghĩa trong nhà trường hiện nay

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Nguyễn Đức Tồn
اللغة:vie
منشور في: 2005
الوصول للمادة أونلاين:https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1938
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng
id https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=1938
record_format dspace
spelling https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=19382025-04-21T00:00:00ZNguyễn Đức Tồn,Vấn đề dạy từ đồng nghĩa trong nhà trường hiện nay2005Tạp chí Ngôn ngữ. Số 10.2025 (Tr. 65-74); Số 12.2025 (Tr.43-53)viehttps://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1938
institution Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language vie
author Nguyễn Đức Tồn,
spellingShingle Nguyễn Đức Tồn,
Vấn đề dạy từ đồng nghĩa trong nhà trường hiện nay
author_facet Nguyễn Đức Tồn,
author_sort Nguyễn Đức Tồn,
title Vấn đề dạy từ đồng nghĩa trong nhà trường hiện nay
title_short Vấn đề dạy từ đồng nghĩa trong nhà trường hiện nay
title_full Vấn đề dạy từ đồng nghĩa trong nhà trường hiện nay
title_fullStr Vấn đề dạy từ đồng nghĩa trong nhà trường hiện nay
title_full_unstemmed Vấn đề dạy từ đồng nghĩa trong nhà trường hiện nay
title_sort vấn đề dạy từ đồng nghĩa trong nhà trường hiện nay
publishDate 2005
url https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1938
_version_ 1848656314469711872

مواد مشابهة