Training teachers in education for sustainable development (ESD) approaches, principles and competencies: Case study in Central Vietnam
Chapter 1 Introduction; Chapter 2 the context of Vietnam; Chapter 3 Methodology and approach; ...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Hizkuntza: | eng |
| Argitaratua: |
Kyoto University, Japan
|
| Sarrera elektronikoa: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=1956 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|