Đặc điểm ngôn ngữ giao tiếp của trẻ tự kỉ tuổi mầm non 24-36 tháng.

QR kȏd

Đặc điểm ngôn ngữ giao tiếp của trẻ tự kỉ tuổi mầm non 24-36 tháng.

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Đào Thị, Thu Thuỷ
Jezik:	vie
Izdano:	2009
Online pristup:	https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=35
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non
od: Trần, Thị Kim Liên
Izdano: (2023)

Một số biện pháp giúp trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non
od: Trần, Phương Thảo, i dr.
Izdano: (2025)

Đặc điểm kĩ năng nhận biết, phân biệt của trẻ 24-36 tháng
od: Vũ, Thị Diệu Thúy, i dr.
Izdano: (2019)

Biện pháp kích thích hứng thú của trẻ 24- 36 tháng tuổi trong hoạt động với đồ vật tại trường mầm non
od: Hoàng, Thị Phương Thảo
Izdano: (2020)

Đặc điểm lâm sàng ngôn ngữ ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 24 - 36 tháng
od: Đặng, Hải Tú, i dr.
Izdano: (2023)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ từ 24 -36 tháng tuổi
od: Phan, Thị Thuận Nhi
Izdano: (2017)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non nhà trẻ (3-36 tháng tuổi)
od: Trần Thị Ngọc Trâm
Izdano: (2009)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng vận động tinh cho trẻ nhà trẻ 24-36 tháng tuổi thông qua hoạt động với đồ vật.
od: Trần, Thị Liệu
Izdano: (2016)

Thiết kế bộ giáo cụ can thiệp cho trẻ tự kỉ từ 24 - 30 tháng tuổi tại lớp mầm non hòa nhập
od: Bùi, Thị Lệ, i dr.
Izdano: (2024)

Thiết kế trò chơi vận động nhằm phát triển kỹ năng chạy cho trẻ 24-36 tháng tuổi
od: Lê, Thị Thanh Ngọc
Izdano: (2016)

Một số đặc điểm phát âm của trẻ 36-48 tháng tuổi.
od: Trần Thị, Tố Oanh, i dr.
Izdano: (2007)

Sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non.
od: Đoàn, Thị Thanh Phượng
Izdano: (2016)

Sử dụng vật liệu rời nhằm phát triển vận động tinh cho trẻ 24 - 36 tháng tại trường mầm non Quy Treo, Thành phố Biên Hòa
od: Trần, Thị Mai Chi
Izdano: (2025)

Giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi qua chế độ sinh hoạt hàng ngày
od: Nguyễn, Thị Hà Thu
Izdano: (2024)

Tình trạng dinh dưỡng ở trẻ em từ 24-59 tháng tuổi tại một số trường mầm non tỉnh Bắc Kạn
od: Trương, Phan Hồng Hà, i dr.
Izdano: (2025)

Về chính sách giáo dục trẻ dưới 36 tháng tuổi /
od: Cao Thị Hồng Minh.

Tuyển chọn giáo án cho nhóm trẻ 24 - 36 tháng lĩnh vực phát triển thể chất
od: Nguyễn, Thị Hiếu
Izdano: (2016)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non nhà trẻ (3 -36 thang tuổi) Theo Thông tư 28/2016/TT - BGD ĐT ngày 30/12/2016 sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục mầm non
od: Trần, Thị Ngọc Trâm
Izdano: (2017)

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mầm non thực hiện nuôi, dạy trẻ dưới 36 tháng tuổi ở Việt Nam.
od: Nguyễn, Thị Mỹ Trinh, i dr.
Izdano: (2019)

Tình trạng dinh dưỡng trẻ 24-59 tháng tuổi tại 10 trường mầm non, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang, năm 2020
od: Nguyễn, Thị Duyên, i dr.
Izdano: (2023)

BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÍNH TỰ LẬP CHO TRẺ 25-36 THÁNG TUỔI THÔNG QUA CHẾ ĐỘ SINH HOẠT HÀNG NGÀY Ở TRƯỜNG MẦM NON
od: Nguyễn, Ngọc Trinh
Izdano: (2025)

Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ dưới 36 tháng và những yêu cầu đối với năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non dạy trẻ trong độ tuổi này /
od: Nguyễn Thị Kim Anh.

Hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc - giáo dục mầm non nhà trẻ 3 - 36 tháng tài liệu thực nghiệm và thí điểm
Izdano: (2005)

Hướng dẫn xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo chủ đề (Trẻ 24-36 tháng)
Izdano: (2015)

Hướng dẫn xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo chủ đề (Trẻ 24-36 tháng)
od: Trần Thị Ngọc Trâm
Izdano: (2010)

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non Trẻ 24 - 36 tháng tuổi
Izdano: (2016)

Biện pháp phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non
od: Bùi, Khánh Ly
Izdano: (2025)

Quản lý nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em từ 6 đến 36 tháng tuổi: nghiên cứu trường hợp một số trường mầm non tại tỉnh Vĩnh Phúc
od: Khổng, Thị Vân Anh, i dr.
Izdano: (2025)

Tổng Quan Chỉ Số Đánh Giá Nuôi Dưỡng Trẻ 6 - 36 Tháng Tuổi
od: Phạm, Minh Châu
Izdano: (2025)

Đặc điểm nhân trắc và tình trạng dinh dưỡng của trẻ 24 - 59 tháng tuổi ở một số trường mầm non tại Hà Nội, Thanh Hóa, Phú Thọ năm 2018
od: Nguyễn, Thị Trung Thu, i dr.
Izdano: (2024)

Tuyến tính hóa bảng chiều cao của trẻ từ 36 đến 120 tháng tuổi
od: Nguyễn, Văn Chung
Izdano: (2023)

Giáo trình phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non
od: Đinh Hồng Thái
Izdano: (2011)

Giáo trình phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non
od: Đinh, Hồng Thái
Izdano: (2014)

Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mầm non
od: Trần, Nguyễn Nguyên Hân
Izdano: (2017)

Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ em từ 24 đến dưới 60 tháng tuổi tại 2 trường mầm non thủ đô Viêng Chăn, năm 2015
od: LatdaphoneVongphaky,, i dr.
Izdano: (2024)

Quản lý hoạt động giáo dục trẻ 24 đến 36 tháng tuổi tại các nhóm trẻ độc lập tư thục trên địa bàn quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng
od: Trương, Thị Sáng
Izdano: (2023)

Thực trạng phát triển ở trẻ rối loạn phổ rự kỉ lứa tuổi mầm non
od: Đỗ, Thị Thảo
Izdano: (2024)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm mầm non : Trình độ : Đại học Tìm hiểu việc tổ chức hoạt động nhận biết tập nói cho trẻ 25 - 36 tháng ở một số trường mầm non của tỉnh Đồng Tháp
od: Đào, Thị Nguyên
Izdano: (2010)

Quản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ dưới 36 tháng tuổi tại các trường mầm non công lập trên địa bàn quận Cẩm Lệ thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn, Thị Tú
Izdano: (2020)

Môi trường giáo dục cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ ở độ tuổi mầm non
od: Hoàng, Thị Lê
Izdano: (2023)